挨拶
こんにちは。
本日の書評は、L.ロン ハバード著『学び方を学ぶ本』です！
この本をオススメしたい人は、子どもに学習の方法論を授けたいと考えている親御さんとその子どもさん、あるいは勉強がなかなか上手くいかないと感じている学生です！
なお補足として、この本の対象年齢は、本書において、「10歳から12歳」の子どもと記されています。しかし、その平易で核心を突く、本書が紹介する子どもの学びの方法とそのドリルは、大人が読んでも「もっと早く知りたかった。」と驚嘆すること間違いなしの完成度です。
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要約
では、恒例のチャットGPTさんによる200字要約を見てみましょう！
L.ロン・ハバードの著書『学び方を学ぶ本』は、効果的な学習法を紹介しています。本書では、学習の障害を克服し、より効果的に情報を吸収する方法を指南しています。読者は自己学習のスキルを向上させ、新しい知識を習得するための戦略や技術を学びます。また、集中力を高め、記憶力を向上させるための実践的なアドバイスも提供されています。情報過多の時代において、効率的で効果的な学び方を身につけるための有益なヒントが詰まった一冊です。
チャットGPTさん
こちらの出版年は2001年なのですが、現代にも通じる自己学習の神髄が、子どもが読めるように、少ない文字数（きちんとルビもふられています。）と、イメージがしやすいたくさんのイラストともに、丁寧にまとめられています。
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私見
読んだ印象
私が読んだ印象は、
いつか親になったときには、これを本棚にさっと置いておき、我が子に対して、「何か困ったことがあったら、この本を読んでみるといいよ。」と、紹介してあげたい本だと感じました。
内容に関して
本書は、学習をする必要性についての説明からはじまり、自己学習において障害となる「三つの障害」を分かりやすく指摘します。
その障害に陥ったときの感情や感じ方もイラストつきで解説されているので、
これを読む子ども自身も「あ、いま私・僕はこの状態だ！」と納得感と共感をもって読み進めることができるでしょう。
学習を妨げる三つの障害
三つの障害について簡単に説明すると、①学ぼうとしている対象を実際に目にしていないこと、②学ぶ段階を何段かとばしてしまっていること、③言葉の定義を知らない・間違って覚えていること、です。
①は、実際に触れたことや見たことがないものを学ぶことが難しいことを丁寧に解説し、文章やしゃべってもらったお話ではなく、体験や映画や絵に触れると、いっきに学習がはかどることを説明します。
②は、いきなり難しい段階に挑戦しても太刀打ちできずに、最悪の場合には学習を諦めてしまう危険性を解説し、順番に学んでいくことの大切さを丁寧にイラストとともに説明します。
③は、本書においても一番重要な障害であると述べられています。
本を読み終わったとき、イマイチ内容が頭に入ってこなかったことが我々にも経験があるかと思います。
著者は、そういう事態が起きる理由は、
その読んだ部分に、自身の知らない、あるいは間違った定義を覚えている言葉が存在していた事実を指摘します。
その対策として、
辞書を丁寧に活用することや、辞書を丁寧に活用することを繰り返すことが大切であることを、読者に対して納得感をもった説明をします。
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まとめ
この本は、子どものうちにこの思考法を身につけた子どもたちは、学習に関して何かに躓いたとき、本書の内容を想起したり実践することで、子ども自身でその躓きを解決することができるようになると考えます。
今日において、大人は子どもたちに対して、「勉強をしなさい。」「勉強をすることは大切なことです。」「勉強をすることは、あなたの招来の選択肢を増やすことに繋がるのですよ。」と、勉強がいかに重要なものであるのかを、力説しています。
しかしどうでしょうか。
その子どもたちは、勉強の大切さは認識すれど、「では、勉強はどのように行えばいいのか。」といった、勉強法についての疑問を抱える、あるいはその重要性について気がつかずに効率の悪い、「独自の勉強の仕方」を行ってしまっていないでしょうか。
すなわち、子どもたちにしてみれば、再三「勉強は大切だ」と言われるが、「有効な勉強の仕方」については得てして手探りに頼っているのです。これでは子どもたちは報われません。
本書は、
自己学習の障害を取り除く方法を、子どもたちに理解させ、学習という営みにかかる霧を晴らしてくれる有効な本なのです。
ぜひ、教育方法、あるいは学習方法について興味・関心のある方は、一度手に取ってみてください！
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